viernes, 25 de julio de 2008

La Toma de Ramos


Esto de tomar ramos es realmente una complicación. Al menos lo es para mí.
"X es bueno" "Z es entretenido, y no es rajón" "No tomes con Z, el año pasado rajó a muchos" "X es muy fome y manda a leer DEMASIADO"
Aaaaahhhhh!!!! ¿A quien creerle?
Con mínimo 5 opciones para cada ramo, es tremendamente difícil saber quien será el mejor profe para mis intereses, tomando en cuenta que en mi posición (primer año) quizá tome al tipo que me hará clases durante todo el resto de la carrera (civil I,II,III, etc.).
Siempre hay un par que se descartan, por las malas lenguas y el infaltable wikiderecho (¿será confiable? espero que sí) pero los demás siempre tienen sus seguidores y detractores.
Además, está el problema de las prioridades. O sea, no solo tienes que poner al que quieres, no señor, sino también el orden de todos los otros en caso de que no te los den. Es decir, no solo tienes que saber cuál es el mejor, sino el orden jerárquico de su "calidad".
Espero elegir bien, quizá desearía tener una malla fija.


No, en realidad no. ¡Qué entretenido es elegir profes!

martes, 24 de junio de 2008

Descuartizando un semestre.

Muchos de nosotros es estamos cursando un momento importante de nuestras vidas, ya que es momento de recapitular lo que hemos hecho hasta ahora y decidir algunas cosas.

Estamos terminando el primer semestre de Derecho y es la hora de sacar algunas cuentas, con lo cual no deseo referirme a los aranceles ni mucho menos, sino que con respecto a nuestra percepción de la misma y decidir cual va a ser nuestro camino. Cuando entré a la Carrera, no sabía con exactitud si esto era lo mío y lamentablemente aun no lo sé. Sin embargo vi como personas ya a las dos semanas lo tenían claro “Me voy a ingeniería comercial, esto no es lo mío”. Bien por ellos, pero también debemos mirar otra cara, las de aquellos que decidieron enfrentar el desafío y estudiar aquellos interminables libros que a mas de alguno les provoco daños intelectuales irreparables y por que no decirlos, problemas en la visión de paso.


Ahora que se acerca el fin de semestre y nos enfrentamos a los exámenes, muchos ya ven en su futuro un incierto aire a o “rajazo del ‘profe’” que los hace cuestionarse una vez más, si estarán en el lugar correcto. Es una decisión difícil de tomar, sin embargo, es necesario tener bien claro al menos una cosa: No importa, que cosa hagas, siempre trata de ir progresando en tu conocimientos. Creo que en este aspecto no he cumplido satisfactoriamente mis expectativas, ya que la tentación por el computador (para qué habrán inventado el facebook dirán muchos conmigo) o la T.V. Ahora que hemos visto a “grosso modo” lo que tiene que ver con el aspecto intelectual lo hemos visto.


Sin embargo a la hora de hacerse una autocritica de lo que ha sido este semestre, no solo debemos tener en cuenta el plano ya antes visto, sino que también ver la relaciones sociales creadas. Más del alguno por ahí ya ha avivado su corazón y se ha involucrado con la aventura del amor (el cual por supuesto no es mi caso), otros que han hechos varios amigos y otros que han dejado un poco este aspecto de lado, argumentando que ellos vienen a estudiar. Dentro de este punto mi autocrítica es positiva. Desde un comienzo dije que al entrar a la Universidad tenía dos opciones: 1. Salir de clases e irme a estudiar, en definitiva ser una especie de maquina del conocimiento. 2. Ser una personas que sociabiliza con su entorno generando amistades, es decir siendo un ser humano. Mi intención dentro de este aspecto era no dejar de sacrificar mi vida social por la intelectual, dentro de todo soy un ser humano y necesito de las demás personas, lo cual no quiere decir que iba a dejar de lado los estudios (aunque lo hice pero por otras razones que ya explique).
Todo lo dicho debo sumarlo para llegar a un VEREDICTO (esto es producto del mal del derecho): Taca-taca + amigos + Kant + Kelsen + muchos más textos +notas malas +nota buena= me ha encantado la U hasta este momento y no pienso abandonarla, me ha construido social y culturalmente y con un poquito de esfuerzo (o uno grande), es posible disfrutar de ella al máximo y siendo aun una persona con vida.
Y para ti …..¿Cuál es tu balance?

lunes, 31 de marzo de 2008

Travesía Pioñoñina.



Ir a la universidad tiene sus costos. Materia más complicada, profesores más estrictos y un largo, largo etc.
Esta es una historia personal, un drama que va más alla de pasiones, diarios de eva, ana marias polo y varios. Esto es la realidad.
Soy una Joven Santiaguina... y este es mi drama.

El año pasado, cuando aún no entraba a la universidad si no que era una pinguina más aspirate a estudiante a u tradicional, iba a un colegio que tenía la virtud de quedar a ... dos cuadras de mi casa.
Sin embargo, para ahorrarme penurias y problemas del camino, tales como abducción de OVNIS, el trauco, la llorona, psicopatas, etc; me iba en auto y también me devolvía en auto. Las escasas veces que tuve que irme a pie, sufrí lo indecible, se me fracturaron todos los huesos de los dos pies y tuve que guardar cama por 4 meses, asi que hacía lo posible por evitarlo.

Pero las cosas cambiaron.

Salí del colegio y pude entrar a nuestra querida facultad de derecho, mas no todo sería miel sobre hojuelas ( que en realidad, sabe como bien mal, pero que tanto, es tan solo un dicho , es mejor el chocapic). Ahora la facultad me queda muy muy lejos, dudo mucho que pudiera irme a pie, ni siquiera en bicicleta y no hay nadie que pueda irme a dejar hasta allá... Además, no hay buenos estacionamientos -gratis-. Resultado = Transanchago.
Sí, eso mismo, que solo ocupaba para salir a tocatas o lugares en horas no punta o para ir al preu, en otra no punta tampoco. Ahora sí que lo usaría en hora punta.
Mi confianza ciega adolescente me decía que nada superaría a la mami de los transportes públicos Tasha Escárate... Qué equivocada estaba !
Al ojímetro calculé que me demoraría aprox una hora para llegar bien y tener un colchón de tiempo por si alguien se tiraba a las líneas y detenían el metro o algo asi. Les dije a mis padres que había calculado el tiempo poniéndolo en práctica y accedieron ir a dejarme al metro más cercano (que queda harto lejos, para que estamos con cosas) y así fui mi primer día.
Para que decir como estaba el metro, si casi todos los saben. Me demoré como tres días en enfermarme, estoy segura que fue porque un vieja guatona me estornudo en la cara y lo hizo de pura mala onda, si me llegaba al hombro la vieja redonda y levantó la cabeza exclusivamente para que me llegara a mi, pero bueno, para que aburrirlos con mis desgracias del metro, que son comunes a no se cuantos millones de personas o miles... no se xD. De todas formas, el día anterior había ido al concierto de Iron Maiden y me dije : 'Tasha Escárate, hija de Indiana Jones, si fuiste capaz de llegar adelante en Iron Maiden... que es entrar al metro ... juego de niños''. No fue tan juego de niños, pero sobreviví y cuando iba saliendo del metro, iba con real alegría.
Pero se me acabó la sonrisa en cuanto vi el paisaje que me esperaba. Tenía que cruzar 4 MALDITAS AVENIDAS que en la práctica son 5 ! y más encima, con semáforos desincronizados... mira que son estúpidos, no les cuesta nada cranear un poquito y sincronizarlos, demás que sólo deben apretar un botoncito .. pero noooo , no lo hacen ! vas cruzando de a pedacitos y en línea recta, más encima. Es frustrante y suicida. Quien no se ha tirado cuando pasaban autos intentando adelantar algo?

Estoy chata de cruzar las malditas avenidas. Quiero un helicoptero, un paso sobrenivel, un ducto directo del metro a la facultad,podemos cavarlo con cucharas o algo asi o le pedimos a la mina que hoy rasguñó a alguien de 5 en la fiesta de 5° y mechones lo haga con sus uñas ( que miedito ahora me rasguñará a miii ! xD ). Lo más probable es que no cambie, no por lo menos mientras estudie ahi y algún día alguien me atropelle por cruzar imprudentemente ( si ! yo cruzo en roja y que !, es mi vida) y me fracture entera o me mate.

Me despido, terminando de contar mi drama de Joven Santiaguina, futura muerta por atropellamiento.







Protestas


El sábado 29 de Marzo se "celebraba" el Día del Joven Combatiente en nuestro País (Chile). En resumen, se conmemora que el 29 de Marzo de 1985 fueron baleados y muertos por carabineros 2 jóvenes de la Villa Francia, ambos militantes del Movimiento de Izquierda Revolucionaria. Una versión dice que les dispararon por estar protestando contra el régimen militar, otra sostiene que fue por intentar robar una panadería. Sea cual sea la verdad, lo importante es que murieron baleados por carabineros en pleno régimen militar.

Lo que trae como consecuencia a nuestros días, que la gente tenga una excelente excusa para salir a la calle a hacer barricadas, destrozar la propiedad pública y privada, paralizar el tráfico, tirar piedras a los pacos, en fin, multitud de actividades que, lejos de aportar al país, convierten el día en una batalla innecesaria por finalizarlo ileso.

Y, claro está, nuestra orgullosa Facultad de Derecho no se queda atrás. Y hasta se da el lujo de adelantar la "celebración" para el día anterior, 28 de Marzo, pues obvio, qué lata juntarse el día siguiente, ¿no?. Mejor aprovechemos ahora que estamos juntos y además en clases para "expresar nuestro descontento". ¿Descontento de qué? Nadie lo sabe. Si se le pregunta a cualquiera que estuviese "protestando" ese día porqué lo hace, ¿Qué cresta dirían?
"Porque el gobierno es muy represivo" Claro, es represivo con la gente que pone barricadas y hace destrozos.
"Porque mataron a los cabros de la Villa Francia" ¿Y qué quieren que hagan?. Todos estamos de acuerdo en que el régimen era lo peor que hay. -Oh, discúlpennos por favor, los reviviremos inmediatamente.
"Para conmemorar a los muertos de la Villa Francia" ¿Acaso van a tirar piedras al cementerio para conmemorar a sus parientes muertos?
"Porque hay que protestar".

Estoy de acuerdo, hay que protestar. Porque en Chile nos meten el dedo en la boca y en vez de protestar, nos acostumbramos a hablar y comer con el dedo ahí, molestando todos nuestros movimientos. Hay que protestar. Pero protestemos con razones, con fundamentos, y sobretodo, de la manera adecuada. No nos unamos a manifestaciones que no tenemos chucha idea sobre qué cresta son, solo por el gusto de protestar. No seamos las ovejas de nadie. Tampoco protestemos tirando piedras y dañando a la gente que no tiene nada que ver, no es la manera, esas protestas jamás serán tomadas en serio, seremos solo un grupo de jóvenes bándalos a los ojos de Chile.

Protestemos, manifestémonos, pero con razones, con verdades, con métodos y con objetivos. Solo así lograremos que se tomen medidas verdaderas sobre lo que protestamos. El Día del Joven Combatiente definitivamente no es una protesta válida, como tampoco lo es el 11 de Septiembre. Conmemoración, ningún problema, pueden salir con velas a honrar a los muertos de la dictadura y los detenidos desaparecidos, pero protesta... No me vengan con weas.

jueves, 27 de marzo de 2008

Profe Universitario


El otro día entré sin querer, por un motivo que no cabe mencionar, a la oficina de un profe de la U. -"Toc toc!" -"Pase", se escuchó la voz desde el interior. Seria, pero no antipática. Entré y lo saludé con un tímido "Hola profe". Me respondió el saludo, y me preguntó que qué me traía por ahí. Conversamos un poco, incluso me mostró una caricatura que le gustaba en un libro en inglés.
A medida que avanzaba la conversación me di cuenta que por algún motivo no me sentía cómodo en la situación. Él no era cortante ni pesado ni nada de eso, pero había algo en él que me intimidaba, que me inspiraba respeto. Claro, con los profes del colegio uno habla harto y tira la talla y le pregunta cosas de la vida y todo relajado, pero con este caballero era diferente. Con él no se me ocurriría andar tirando tallas, ni ponerme a hablar de trivialidades, no, solo ir al grano o preguntas importantes, su opinión sobre temas trascendentales, no sobre qué equipo le gusta o cómo va el trabajo.
Es una eminencia, un hombre que ha publicado libros, escrito artículos para diversas revistas. Sido invitado a seminarios, congresos con notables personajes, sacado doctorados en el extranjero, erudito en múltiples áreas, y otros tantos diversos logros y méritos que solo tienen los profesores de universidad.

No quise seguir quitándole tiempo a tan importante persona y me retiré. Ahora entiendo lo que dijo un compañero cuando preguntaron cómo son los profesores de universidad: "Son como semidioses"

Bueno, nunca tanto.
ho ho ho me uniii